该论文是福建省教育科学规划课题《以劳强体理念下探究适宜幼儿发展的园本课程建设》的重要实践成果。文章以中班幼儿衣物整理为研究切入点，紧密围绕幼儿劳动素养培养目标，系统阐述了幼儿园通过创设生活化劳动场景、制定阶梯式能力培养方案、构建家园协同育人机制等创新策略，实现幼儿自我服务能力显著提升的实践经验。研究深度贯彻 “以劳育德、以劳强体” 的课程理念，为幼儿劳动教育提供了兼具理论价值与实操性的实践范例。

据了解，作为人文社科领域极具影响力的学术品牌，中国人民大学复印报刊资料在国内外学术界始终占据重要地位。其选文标准严苛，仅转载具有前沿性、创新性与实践指导意义的优质成果。此次论文获转载，不仅是对研究成果科学性与创新性的有力佐证，更充分展现出建阳区水东幼儿园教师团队深耕教学一线、扎实开展教育科研的专业能力。